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ED. 71 CURIOSIDAD Y PLACER DE APRENDER

EL PAPEL DE LA CURIOSIDAD EN EL APRENDIZAJE CREATIVO

Autor: ASSMANN, HUGO

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

ED. 71 CURIOSIDAD Y PLACER DE APRENDER

ED. 71 CURIOSIDAD Y PLACER DE APRENDER

22,25€ IVA INCLUIDO

Editorial:
PPC (PROMOCION POPULAR CRISTIANA)
Publicación:
01/03/2005
Colección:
EDUCAR
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

Este libro es una invitación a que cada cual construya su propia percepción sobre la relevancia del tema «curiosidad». A medida que nos adentremos en el texto, comprobaremos que sus ingredientes son numerosos, y que hay que manejarlos con soltura para que puedan ser articulados personalmente. A lo largo de la historia del pensamiento occidental, y también actualmente, se puede …

Este libro es una invitación a que cada cual construya su propia percepción sobre la relevancia del tema «curiosidad». A medida que nos adentremos en el texto, comprobaremos que sus ingredientes son numerosos, y que hay que manejarlos con soltura para que puedan ser articulados personalmente. A lo largo de la historia del pensamiento occidental, y también actualmente, se puede percibir que la tradición negativa contra la curiosidad siempre ha estado ligada a epistemologías más lineales y racionalistas, mientras que su valoración positiva se abría a formas de pensamiento más complejas. Quizá por eso no resulte sorprendente la cantidad de rebrotes de interés a propósito del tema de la curiosidad que hay en la actualidad. No se puede negar que se trata de un asunto que vuelve a la escena con inusitado vigor. La investigación llevada a cabo conduce a reconocer que existe una enorme marca patriarcal en el origen y a lo largo de toda la tradición negativa contra la curiosidad. Esto obliga a considerar que el tema «curiosidad» representa una especie de locus referencial privilegiado para constatar aspectos básicos de la deformación del pensamiento occidental: la razón occidental es profundamente antifemenina. Por otra parte, esta búsqueda lleva a descubrir tres líneas de profundización que se muestran como imprescindibles: la curiosidad que aprende, la curiosidad estética y la curiosidad solidaria.
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ED. 71 CURIOSIDAD Y PLACER DE APRENDER

Editorial:
PPC (PROMOCION POPULAR CRISTIANA)
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-288-0924-5
EAN:
9788428809245
Nº páginas:
224
Colección:
EDUCAR
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
21 mm
Ancho:
13 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL
Hugo Assmann es "gaúcho", es decir, oriundo de la región de Río Grande del Sur (Brasil). Filósofo, sociólogo, teólogo y educador, durante doce años se vio obligado a vivir fuera del Brasil. Ha sido profesor visitante en la Universidad de Münster (Alemania) y profesor en universidades de Chile y Costa Rica. Desde 1981 es profesor en el Programa de Posgrado en Educación de la Unimep. Es autor de más de veinte libros, algunos de ellos traducidos a varios idiomas. Entre ellos destaca "Placer y ternura en la educación: hacia una sociedad aprendiente" (Madrid, 2002). En PPC ha publicado "Curiosidad y placer de aprender" (2005).

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